بخش مهمی از دانش و سرمایه واقعی نظام آموزش و ترویج کشاورزی، نه فقط در کتابها و مقالات علمی، بلکه در میدان عمل و در تجربههای روزمره مروجان، کارشناسان، کشاورزان، تسهیلگران و سایر فعالان بخش کشاورزی شکل میگیرد؛ تجربههایی که حاصل سالها مواجهه با مسائل واقعی، آزمون راهکارهای مختلف، مواجهه با چالشها و یافتن مسیرهای مؤثر برای حل مسائل هستند.
با این حال، بسیاری از این تجربههای ارزشمند پس از پایان یک فعالیت یا پروژه، مستندسازی نمیشوند و با تغییر افراد یا پایان یک برنامه، بخش مهمی از دانش حاصل از آنها نیز از دست میرود. در حالی که یک تجربه موفق، هنگامی که بهدرستی ثبت، تحلیل و منتشر شود، میتواند از یک تجربه فردی فراتر رفته و به دانشی قابل انتقال، قابل استفاده و الهامبخش برای دیگران تبدیل شود.
از همین رو، مجله علمی–ترویجی «آموزش و ترویج نوین کشاورزی» بخش ویژهای را با عنوان «مقالات تجربه ترویجی» اختصاص داده است تا بستری برای ثبت و انتشار تجربههای واقعی و کاربردی در حوزه آموزش، ترویج، انتقال فناوری و توسعه کشاورزی فراهم شود.
در این بخش، از مروجان، کارشناسان، پژوهشگران، مدیران، کشاورزان پیشرو، تسهیلگران و سایر فعالان عرصه کشاورزی دعوت میشود تجربههای ارزشمند خود را که دارای شواهد، نتایج و درسآموختههای کاربردی هستند، در قالب مقاله مستند کنند و با جامعه حرفهای و علمی کشور به اشتراک بگذارند.